Есть три вещи, которые необходимо утверждать в мальчиках и юношах, - долг мужчины, ответственность мужчины, достоинство мужчины. - В. Сухомлинский
В фильме "Денис-мучитель" пожилой мужчина спрашивает у героя фильма "Почему ты
задаешь так много вопросов?" "Я родился всего пять лет назад и многого не знаю. А
так хочется узнать побольше", - ответил мальчик.
Умение задавать самые каверзные и трудно разрешимые вопросы - это свойственно
практически всем детям в возрасте 4-5 лет. Это самое простое объяснение, которое
напрашивается в подобных случаях.
Действительно, к этому времени у большинства детей уже сформировались все
необходимые инструменты для познания мира: физические, ментальные, психические,
речевые. Ребенок этого возраста уже достаточно владеет родной речью, чтобы
сформулировать и описать интересующее его явление или объект и поставить нужный
вопрос к той теме, которая наиболее интересна для него в данный момент.
Большинство специалистов в педагогике и психологии склоняются к мысли о том, что
именно в возрасте до 6-7 лет формируются основы представлений о мире,
выявляются и наиболее ярко расцветают способности ребенка, закладывается
стереотип поведения и обучения на всю дальнейшую жизнь. Но не все "почемучки"
одинаковые.
Если ребенок задает бессмысленные или неправильно построенные вопросы,
например: "А зачем это облако?", это должно насторожить родителей! Главным
"поставщиком" информации служат взрослые. Если ребенок задает "неправильные"
вопросы, - возможно, родители крайне мало общаются с малышом.
К сожалению, большинство родителей называют общением с ребенком время,
проведенное рядом, а не вместе. Телевизор, компьютер, радио, афиши, окружающие
люди... В этом "море" новых знаний нужно успеть разобраться, отсеять то, что не
нужно, необходимое отложить про запас, все расставить по своим местам.
Некоторые родители выстраивают целую систему жизни для маленького человечка:
читать - раньше, чем ходить; начальную школу - за первые три года... Хочется задать
вопрос: а надо ли все это ребенку? Даже огромный объем знаний не заменит ребенку
нормальной стороны воспитания, не сделает его более приспособленным в
социальном плане.
Наверное, сегодня быть родителем стало намного тяжелее: приходится думать,
предвидеть, успевать и все в рамках "золотой середины"! Все силы не жалко положить
на этот алтарь. Ведь наши собственные дети - они самые-самые! Можно быть
родителями с "тремя классами церковно-приходской школы", но мудрыми и чуткими,
готовыми ответить на любой вопрос своего чада, пусть по-своему. Нашим Почемучкам
нужны любовь, ласка и забота. Ребенок должен знать, что его интерес и потребнось во
внимании не останутся безответными.